Ir al contenido principal

TEMA 2. ORGANIZACIÓN DE DATOS NO AGRUPADOS


Una forma de organizar los datos es utilizando una tabla de distribución de frecuencias (TDF) para datos no agrupados

Su estructura es similar  a la siguiente tabla



Conteo de datosfiFifr = fi/nfr %= frx100Fr
///3f130.11010
////4f270.133313.3323.33
///// ///8f3150.266726.6750
///// ///8f4230.266726.6776.67
////4f5270.133313.3390
///3f6300.110100
n=301100

Ejercicios de Clase 
Parte 1. Elabore una TDF para Datos No Agrupados 

1. Se está preparando un análisis de la distribución de precios de la canasta básica , en 20 estados de nuestro país, siendo estos los siguientes precios :

62        51        53        58        75        80        90        87        82        74
61        98        91        84        88        65        53        72        68        95

2. Los siguientes son los pesos en kg. por concepto de carga, adeudados a la empresa Estafeta, por 40 facturas de fecha julio de 2016. Construir una distribución de frecuencias.
48        74        60        42        54        45        59        67
56        68        50        57        46        58        62        54
78        46        48        86        73        49        64        75
56        83        52        57        45        63        50        45
71        55        45        52        60        66        55        48

3. Suponga que en una red de cajeros automáticos, la cual está por implementarse, se realiza un periodo de pruebas obteniendo logrando los siguientes tiempos de respuesta. Elabore la tabla de distribución de frecuencias correspondiente.

1.1, 1.4, 1.4, 1.4, 1.7, 1.8, 1.8, 1.9, 1.9, 1.9, 2.0, 2.0, 2.1, 2.1, 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.4,
2.5, 2.7, 2.9, 2.9, 3.0, 3.2, 3.6, 3.8, 4.1, 4.5, 4.9.



4. En la preselección de un grupo de 15 atletas en la prueba de 50 mts. Con obstáculos de una Universidad Estatal se obtuvieron los siguientes resultados en minutos:


1.85     1.89     1.80     1.92     1.89     1.94     1.88     1.88
            1.95     1.91     1.82     1.94     1.94     1.91     1.91

Parte 2. Elabore una TDF para Datos No Agrupados y Conteste lo que se pide 

1. Al preguntar por su edad a un grupo chicos inscritos en el club de playa se obtuvieron los siguientes resultados: 11; 10; 12; 14; 13; 12; 11; 15; 13; 12; 14; 13; 11; 10; 15 años:
  • a) Elabora una tabla de distribución de frecuencias para datos no agrupados
  • b) ¿Cuál es la frecuencia absoluta de 12 años?
  • c) ¿Cuál es la frecuencia relativa de 15 años?
  • d) ¿Cuántos chicos tienen menos de 11 años?
  • e) ¿Cuántos chicos tienen entre 10 y 13 años?

  • 2. En la siguiente encuesta  se da a conocer las calificaciones de 35 clientes de un salón de eventos, en una escala del 10 al 20, 10 como mínimo y 20 como máximo 
  • 12; 14; 20; 15; 10; 11; 15; 18; 13; 19; 11; 20; 19; 16; 15; 12; 14; 16; 10; 18; 12; 13; 12; 14; 11; 14; 12; 11; 14; 16; 18; 10; 17; 17; 14.

  • a.  Elabora una tabla de distribución de frecuencias.
  • b.  ¿Qué porcentaje de clientes calificó con una nota de 11?
  • c.  ¿Cuántos clientes dieron una nota de 18?
  • d.  ¿Cuántos clientes dieron una nota mayor a 16?
  • e.  ¿Qué porcentaje de clientes calificaron con menos de 13?
  • f.  ¿Qué porcentaje de clientes calificaron entre 15 y 20?

Comentarios

Entradas populares de este blog

TEMA 3 ORGANIZACIÓN DE DATOS TDF DATOS AGRUPADOS

Para Datos Agrupados: 1. Organizar los datos en una TDF por clases o intervalos 2. Definir el número de intervalos o clases.      Una buena receta es utilizar la regla de 2 elevado a la K      Así 2 elevado ala K debe ser mayor que n, recuerda que n es el número de datos      K deberá ser el número que cumple con esa condición, y representará el número de intervalos 3. Establecer el intervalo o ancho de clase (llamado también amplitud)     Debe ser el mismo para todos los intervalos     Se calcula con la siguiente fórmula:     (valor mayor del conjunto de datos - valor menor del conjunto de datos) / número de intervalos     la amplitud deberá ser ligeramente mayor que el resultado de la fórmula 4. Indicar los límites inferior y superior de cada intervalo    No deben encimarse los intervalos.    Las observaciones o datos se consideran en un solo intervalo  ...

SOLUCIÓN TAREA

SOLUCIÓN EJERCIO 2. PARTE 1 xi fi FA fr= fi/n fr % FR 1.1 1 1 0.033 3.333 3.333 1.4 3 4 0.100 10.000 13.333 1.7 1 5 0.033 3.333 16.667 1.8 2 7 0.067 6.667 23.333 1.9 3 10 0.100 10.000 33.333 2 2 12 0.067 6.667 40.000 2.1 3 15 0.100 10.000 50.000 2.2 1 16 0.033 3.333 53.333 2.3 1 17 0.033 3.333 56.667 2.4 2 19 0.067 6.667 63.333 2.5 1 20 0.033 3.333 66.667 2.7 1 21 0.033 3.333 70.000 2.9 2 23 0.067 6.667 76.667 3 1 24 0.033 3.333 80.000 3.2 1 25 0.033 3.333 83.333 3.6 1 26 0.033 3.333 86.667 3.8 1 27 0.033 3.333 90.000 4.1 1 28 0.033 3.333 93.333 4.5 1 29 0.033 3.333 96.667 4.9 1 30 0.033 3.333 100.000 suma fi=n 30 suma fr= 1 100 SOLUCIÓN EJERCIO 3. PARTE 1 xi fi FA fr= fi/n fr % FR 1.8 1 1 0.0667 6.67 6.67 1.82 1 2 0.0667 6.67 13.33 1.85 1 3 0.0667 6.67 20.00 1.88 2 5 0.1333 13.33 33.33 1.89 2 7 0.1333 13.33 46.67 1.91 3 10 0.2000 20.00 66.67 1.92 1 11 0.0667 6.67 73.33 1.94 3 14 0.2000 20.00 93.33 1.95 1 15 0.0667 6.67 100.00 suma fi=n 15 suma fr=...