CLASE 4. REPRESENTACIÓN DE DATOS . GRÁFICAS

Para representar los datos se puede utilizar :

. Gráfica de puntos (datos no agrupados)

. Gráficas  de Barras (histograma)

. Gráfica de Lineas (polígono de frecuencias)

. Gráfica de Sector (pie)

. Gráfica acumulada (Ojiva)


Para trabajar con cada una utilicemos los siguientes ejemplos:

1.  En una tienda de autos, se registra la cantidad de autos Toyota vendidos en cada día del mes de Septiembre. 0; 1; 2; 1; 2; 0; 3; 2; 4; 0; 4; 2; 1; 0; 3; 0; 0; 3; 4; 2; 0; 1; 1; 3; 0; 1; 2; 1; 2; 3 Con los datos obtenidos, elaborar una tabla de frecuencias para datos no agrupados y la gráfica correspondiente

2. Los siguientes valores corresponden al registro de 50 días ordenados de mayor a mayor del  tiempo que tarda un ama de llaves en tender una cama matrimonial en el hotel Fiesta Inn Sonora

1.40, 1.40, 1.43, 1.44, 1.45, 1.46, 1.46, 1.46, 

1.49, 1.50, 1.50, 1.51, 1.51, 1.53, 1.54

1.55, 1.55, 1.55, 1.56, 1.56, 1.57, 1.57, 

1.58, 1.58, 1.58, 1.60, 1.62, 1.63, 1.64, 1.64

1.65, 1.65, 1.66, 1.66, 1.67, 1.67, 1.68,

1.68, 1.68, 1.68, 1.69, 1.72, 1.74, 1.75, 1.76

1.78, 1.79, 1.79, 1.80, 1.80

Recuerde ...

Número de Intervalos

2^k   >n  es decir   (k > log (n) /Log (2)) Se aumenta al Entero siguiente

O  bien

Regla de Sturges           Se toma EL ENTERO solamente K= 1+ 3.322 log (n)

Num intervalo	Lim inf	Lim sup	fi	FI	fr	FR	mc
suma

3. Una tienda en línea registra el tiempo que tarda la empresa de correos en hacer llegar su mercadería a los clientes. Los tiempos en días registrados son los siguientes:
 2 ,7 ,10 ,16, 19, 22, ,6, 25, 5, 20, 13, 
 32, 13, 29, 18, 20, 13, 6, 12, 35 
Con los datos obtenidos, elaborar una tabla de frecuencias para datos agrupados y sus gráficas